Universidade para o desenvolvimento no Uruguai: reforço da capacidade académica em resposta às necessidades locais e nacionais
DOI:
https://doi.org/10.61203/2347-0658.v11.n1.36528Palavras-chave:
universidade para o desenvolvimentoolvimento universitário, reforço da capacidade académica, agendas de investigação, pólos de desenvolvimento universitárioResumo
A pandemia gerada pela COVID-19 expôs e reforçou mais acentuadamente as desigualdades existentes entre países centrais e periféricos. Também sublinhou a relevância das capacidades de produção de conhecimento acumuladas nestes países, e o seu papel fundamental no combate à crise. Na América Latina, não há sectores produtivos que tenham uma forte procura de investigação e conhecimento local. É nas universidades públicas que estas capacidades estão concentradas e onde os processos foram postos em marcha para responder aos desafios do desenvolvimento humano sustentável. No Uruguai, a Universidade da República (UdelaR) promoveu uma série de políticas transformadoras entre 2007 e 2014, como objectivo de aproximar a instituição dos novos tempos do Ensino Superior (EAD), sob um conceito de "Universidade para o desenvolvimento". Uma das linhas desta reforma universitária foi a da expansão territorial para o interior do país, baseada em: i) novas instituições em diferentes regiões (CENUR); ii) Programas de Ensino Superior (PRET) que têm em conta as necessidades sócio-produtivas e diversidades locais e; iii) Pólos de Desenvolvimento Universitário (PDU), entendidos como grupos de ensino altamente dedicados ao desenvolvimento do ensino de graduação e pós-graduação, investigação e extensão em torno de eixos temáticos relevantes e pertinentes para cada região. Entende-se que os grupos PDU foram o instrumento que permitiu fundamentar a política para criar massa crítica, tornar viável a procura social de territórios específicos, bem como introduzir mudanças institucionais a vários níveis. Este documento tenta contribuir para a compreensão da dinâmica de capacitação, com ênfase na produção académica destes grupos, nas suas agendas e na ligação entre estes e o contexto, através da trajectória do cluster de Virologia que foi instalado no campus de Salto da Universidade da República. Procura também utilizar este estudo de caso para contribuir para a reflexão sobre a "Universidade para o Desenvolvimento". Dez anos após a sua criação, com uma rede científico-tecnológica estabelecida no território, este grupo académico demonstrou a sua relevância tanto em relação à geração como à utilização inovadora de conhecimentos originais no contexto da pandemia provocada pela COVID-19
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