AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS PARA PROSPECTAR A PESQUISA

Autores

  • Carlos Alberto Montero Corrales Universidad Nacional, Costa Rica
  • Claudio Monge Hernández Universidad Nacional, Costa Rica
  • Maritza Vargas Montero Universidad Nacional, Costa Rica

DOI:

https://doi.org/10.61203/2347-0658.v13.n1.44215

Palavras-chave:

Investigação, prospeção, avaliação de resultados

Resumo

O objetivo do estudo buscou evidenciar as contribuições da avaliação de resultados para prospectar a pesquisa, por meio da explicação do estudo de caso realizado na Escola de Medicina Veterinária da Universidade Nacional da Costa Rica no ano de 2033, a fim de avaliar suas limitações e contribuições como método. O campo teórico que delimitou o estudo fundamentou-se no conceito de Foresight, o qual é uma ferramenta que explora as tendências que moldam o futuro da ciência e da tecnologia, contribuindo para o planejamento e a tomada de decisões científicas e tecnológicas (Martin, 2010). A metodologia desenvolvida foi de natureza mista, combinando técnicas bibliométricas de análise da produção científica, assim como a aplicação de painéis de especialistas, o ábaco de Reigner e a construção de cenários para o ano de 2033 na Escola de Medicina Veterinária. Como parte dos resultados, foram visualizadas 5 áreas de pesquisa a serem desenvolvidas: saúde pública, ciências básicas, desenvolvimento e inovação, medicina e cirurgia, e reprodução; foram delineados cenários em cada uma dessas áreas e foram delimitadas linhas de pesquisa

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Biografia do Autor

  • Carlos Alberto Montero Corrales, Universidad Nacional, Costa Rica

    Estudiante de doctorado de la Universidad Politécnica de Valencia, España. Máster en política científica y tecnológica por la Universidad Estatal de Campinas, São Paulo, Brasil. Licenciado en Administración Pública por la Universidad de Costa Rica. Asesor académico de la Vicerrectoría de Investigación de la Universidad Nacional, Costa Rica. Profesor de la Escuela de Administración Pública e investigador del Centro de Investigación y Capacitación en Administración Pública de la Universidad de Costa Rica. Posee publicaciones asociadas al campo de la bibliometría, altimetría y evaluación y prospección de programas y proyectos científicos y sociales.

  • Claudio Monge Hernández, Universidad Nacional, Costa Rica

    Profesional en Planificación Económica y Social, posee una Licenciatura en Educación Ambiental, así como un Máster en Liderazgo y Gerencia Ambiental y otro en Economía Social y Empresa Cooperativa. Actualmente es asesora en Planificación Estratégica Prospectiva y Evaluación de la Investigación, en la Vicerrectoría de Investigación de la Universidad Nacional de Costa Rica. Con una trayectoria de 20 años en la Universidad Nacional, ha desempeñado roles como docente e investigadora, especializándose en planificación, diseño y formulación de proyectos comunitarios, diagnósticos participativos, y estudios de factibilidad económica y social en proyectos agroindustriales y ambientales. Su experiencia incluye ser facilitadora en procesos de planificación prospectiva estratégica y transferencia tecnológica.  

  • Maritza Vargas Montero, Universidad Nacional, Costa Rica

    Cientista Político, Evaluador profesional, Diplomado en Integración y Cooperación Sur-Sur, con experiencia como asesor, consultor e investigador en políticas públicas, legislación, gestión del conocimiento, comunicación e incidencia política, política exterior y integración, descentralización y territorialización, plaguicidas y medio ambiente, y gobierno local, con perspectivas participativas y de trabajo en equipos interdisciplinarios. 

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Publicado

2024-02-01

Edição

v. 13 n. 1 (2024): Integración y Conocimiento

Seção

DOSSIER: EVALUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Y CONOCIMIENTO ABIERTO. RACIONALIDAD, INSTRUMENTOS Y ACTORES EN DEBATE

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Como Citar

AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS PARA PROSPECTAR A PESQUISA. (2024). Integración Y Conocimiento, 13(1), 86-108. https://doi.org/10.61203/2347-0658.v13.n1.44215

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