Perspectivas de género: una prioridad transversal del g20 2018

Eduardo Cuestas

doi:10.31053/1853.0605.v75.n4.22156

Perspectivas de género: una prioridad transversal del g20 2018

Autores

Eduardo Cuestas Hospital Privado Universitario de Córdoba - Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de Córdoba.

DOI:

https://doi.org/10.31053/1853.0605.v75.n4.22156

Resumo

El enfoque transversal ha asegurado que las perspectivas de género se hayan tenido en cuenta en todas las líneas de trabajo propuestas, lo que ha llevado a un progreso concreto hacia el logro de una perspectiva de desarrollo más justa.

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Biografia do Autor

Eduardo Cuestas, Hospital Privado Universitario de Córdoba - Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de Córdoba.

Consultor Pediatra. Hospital Privado Universitario de Córdoba Profesor Adjunto de Pediatría. Facultad de Ciencias Médicas Universidad Nacional de Córdoba. Investigador clínico asociado. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Antiguo Felow en Neonatología. St. Elizabeth Krankenhaus. Universidad de Essen. Alemania. El editor principal tiene la responsabilidad general de la revista. Ex Jefe de redacción de Experiencia Médica y ex miembro del Consejo Editorial de Archivos Argentinos de Pediatría. Miembro del Consejo Editorial de Evidencias en Pediatría (España). Miembro de la Sociedad Argentina de Pediatría, Asociación Española de Pediatría y Sociedad Latinoamericana de Investigación Pediátrica.

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Publicado

2018-12-02

Edição

v. 75 n. 4 (2018)

Seção

Editorial

Licença

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

A geração de trabalhos derivados é permitida, desde que não seja feita para fins comerciais. O trabalho original não pode ser usado para fins comerciais.

Como Citar

Perspectivas de género: una prioridad transversal del g20 2018. Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba [Internet]. 2º de dezembro de 2018 [citado 25º de outubro de 2024];75(4):227-8. Disponível em: https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/med/article/view/22156