Conceptos, conceptos animales: pluralismo y división de problemas

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Publicado: May 10, 2011
DOI: https://doi.org/10.32348/1852.4206.v3.n1.5229
Palavras-chave:
conceptos, cognición animal, pluralismo, psicología de los conceptos, filosofía de los conceptos

Conteúdo do artigo principal

Mariela Aguilera
Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología

Resumo

Charter y Heyes (1994) sostienen que la idea de conceptos animales no tiene sentido debido a que es incongruente con las teorías psicológicas actuales sobre conceptos (teoría definicional, de prototipos y de ejemplares). Pero, como se sostiene aquí, el problema de los conceptos animales está vinculado con el problema de las condiciones de posesión de conceptos, el cual ha sido ampliamente estudiado por teorías filosóficas de conceptos. Las teorías psicológicas, en cambio, se han centrado en la naturaleza psicológica de los conceptos y son, por tal motivo, inadecuadas para responder esta cuestión. Ello no implica, sin embargo, mantener totalmente separadas la labor de dichas disciplinas. Por el contrario, sostengo que el pluralismo sobre conceptos –inspirado por desarrollos empíricos recientes de la psicología de conceptos– permite articular estos dos tipos de teorías. Es de esperar, finalmente, que del debate sobre conceptos animales se sigan consecuencias metodológicas sobre las investigaciones psicológicas.

Detalhes do artigo

Como Citar
Conceptos, conceptos animales: pluralismo y división de problemas. (2011). Revista Argentina De Ciencias Del Comportamiento, 3(1), 1-11. https://doi.org/10.32348/1852.4206.v3.n1.5229
Edição
Vol 3, No 1 (2011): Número Especial: "Intencionalidad y Conciencia: Abordajes Recientes"
Seção
Intencionalidad y Conciencia: Abordajes Recientes

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Biografia do Autor

Mariela Aguilera, Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología

Facultad de psicología. Problemas epistemológicos de la psicología contemporánea. Profesora asistente

Como Citar

Conceptos, conceptos animales: pluralismo y división de problemas. (2011). Revista Argentina De Ciencias Del Comportamiento, 3(1), 1-11. https://doi.org/10.32348/1852.4206.v3.n1.5229

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