Una curiosa figura a seducir: la clase media en el discurso de una revista anarco-bolchevique
Palabras clave:
discurso, anarco - bolcheviques, contexto, clase mediaResumen
Se realizará aquí un análisis semántico y pragmático del discurso que se dirigió a la clase media desde un artículo de la revista Cuasimodo en noviembre de 1921. Reconoceremos las funciones cumplidas por el acto enunciativo en particular, las estrategias discursivas y las circunstancias que lo rodearon, ya sean vinculadas a la impronta ideológica de la publicación o al contexto sociohistórico. En tal sentido, distinguiremos tres partes fundamentales en el análisis: la convulsión social del momento, la raíz anarco-bolchevique de la revista y, especialmente, las características que asigna el enunciador a la clase media. Remarcamos que el propósito último del discurso fue el de convertir a esta clase en un cuadro a favor de la causa proletaria.
Descargas
Referencias
ADAMOVSKY Ezequiel, Historia de la clase media argentina. Apogeo y decadencia de una ilusión, 1919-2003, Buenos Aires, Planeta, 2009.
BARRANCOS Dora, “Anarquismo y sexualidad”, Diego ARMUS (comp.), Mundo urbano y cultura popular. Estudios de historia social argentina, Buenos Aires, Sudamericana, 1990.
DOESWIJK Andreas, “Entre camaleones y cristalizados. Los anarco-bolcheviques rioplatenses, 1917-1930”, Revista de Historia, Universidad del Comahue, núm.10, 2005, pp. 191-194.
FOUCAULT Michel, La arqueología del saber, México, Siglo XXI, 1970.
REYES Graciela, Polifonía textual, Madrid, Gredos, 1984.
TARCUS Horacio, “Revistas, intelectuales y formaciones culturales izquierdistas en la Argentina de los veinte”, Revista Iberoamericana, vol. LXX, núms. 208-209, julio-diciembre 2004, pp. 749-772.
VAN DIJK Teun, La ciencia del texto. Un enfoque interdisciplinario, Buenos Aires, Paidós, 1989.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2011 Cintia Manocchi
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Se puede compartir (copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato) y adaptar (remezclar, transformar y construir a partir del material), siempre que: a) se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista, editorial y URL de la obra); b) no se use con fines comerciales; c) la distribución de las obras derivadas se haga con una licencia igual a la que regula la obra original.
