Vol. 24 Núm. 2 (2024)

Revista Evaluar v24n2

DOI: https://doi.org/10.35670/1667-4545.v24.n2

Publicado: 2024-09-27

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Investigaciones originales

Versiones breves del cuestionario Penn State Worry Questionnaire: Rendimiento psicométrico en una muestra de personas que buscan ayuda

Pablo Valencia, Anabel De la Rosa-Gómez, Ana Belén González-Hernández, Juan Carlos Claros-Guzmán, Aylin Torres-Guffanti, Alejandrina Hernández-Posadas (Autor/a)

1-12
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Propiedades Psicométricas del Inventario de Pensamiento Dicotómico (DTI) en español

Juan Ignacio López, Santiago Resett, Pablo Christian González-Caino, Atsushi Oshio (Autor/a)

13-25
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Medida de estrés minoritario LGBT: Análisis psicométrico en una muestra venezolana

Daniel Chaustre, Nickolas González, Camila Khatcherian (Autor/a)

26-38
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Adaptación Argentina del Counterproductive Work Behavior Checklist - Short Version

María Laura Lupano-Perugini, Melisa Patricia Fabara-Torres (Autor/a)

39-52
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Evaluación de destrezas de pensamiento crítico en Educación Primaria: Validación de la prueba Desafíos del Pensamiento

María Antonia Manassero-Mas, Ángel Vázquez-Alonso (Autor/a)

53-75
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Creatividad en el Trabajo: Propiedades Psicométricas de la Escala CPPC-17

Ramón Rodríguez-Montalbán, Adam Rosario-Rodríguez, Sofía Rodríguez-Santiago, William Figueroa-Romero, Thaymis Báez-Luciano, Yarí Marini-Santiago, Yamirca Carrión, Aileen Dávila-Rodríguez, Obed Santiago, Cristina Quiñones, Mariana Figueroa, Carla Harrison (Autor/a)

76-88
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In memoriam

Mis agradecimientos, Profe Edgardo Raúl Pérez

Marcos Cupani (Autor/a)

89
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