Dos experiencias de laboratorio de péndulo simple, una material y otra virtual. Evaluación de las competencias específicas adquiridas por los estudiantes en cada caso
Palavras-chave:
Laboratorio de física material y virtual, Educación basada en competencias, Competencias específicas, Formularios google, Rúbrica analíticaResumo
El presente trabajo de investigación considera la necesidad de abordar como un problema pedagógico el nivel de aprendizaje adquirido por estudiantes universitarios de carreras de ingenierías, mediante dos experiencias de laboratorio de péndulo simple, una material y otra virtual, considerando que el objeto de estudio es evaluar las competencias específicas adquiridas por los jóvenes en cada caso. Es así que, en un marco basado en la educación por competencias para las ingenierías, este trabajo se lleva adelante en la cátedra de Física I, de la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Córdoba, en el año 2022.
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