La visión experimental versus la visión teórica de los estudiantes en las carreras de Profesorado y Licenciatura en Física
Palavras-chave:
Naturaleza de la ciencia, Teorización, ExperimentaciónResumo
Este trabajo presenta análisis parciales de una encuesta realizada con estudiantes de la Licenciatura y el Profesorado en Física de la Universidad Nacional de Mar del Plata. La encuesta se realizó durante el ciclo lectivo del 2022 y apuntó a definir algunos aspectos de la visión de los estudiantes sobre la teorización y la experimentación. Uno se refiere a definir un carácter teórico-experimental en los estudiantes; el siguiente consiste en definir el grado de importancia que tiene la experimentación en su propia formación; y, por último, ver como posicionan a la física respecto de otras disciplinas y actividades humanas. Este contrapunto entre teoría y experimentación es conocido en el ámbito de nuestra disciplina cuando se diferencia entre físicos teóricos y experimentales.
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