A la huella, a la huella
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Résumé
En este artículo se presenta una propuesta metodológica desde la enseñanza no formal en apoyo a la educación formal, destinada a los niños de Nivel Inicial. "A la huella a la huella" constituye una experiencia lúdica e interdisciplinaria donde se integra, desde un eje social-la identidad- a las ciencias naturales con el cuerpo y la expresión estética para iniciar una aproximación a los vínculos con uno mismo, con el otro y con el medio que nos rodea. A través de estrategias didácticas innovadoras juegos exploratorios, canciones, movimientos corporales los niños establecen relaciones más allá de su propio cuerpo logrando avances significativos en su sistema de pensamiento.
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