Una reflexión educativa sobre la literatura y el cine de ciencia ficción

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Publicado: Jun 12, 2012
DOI: https://doi.org/10.59524/2344-9225.v15.n1.22345

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Carola Astudillo

Resumo

Construir nuevos escenarios didácticos es un desafío para los Educadores en Ciencias, que implica un recorrido crítico e innovador de sus propias rutinas de enseñanza. Su preocupación se centra en promover en sus alumnos múltiples conflictos cognitivos, despertar motivación y curiosidad por el conocimiento científico, las estrategias de búsqueda del quehacer metódico y los dilemas éticos e ideológicos de su tarea. Desde ese lugar nos invita Carola con su reseña.

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Como Citar
Una reflexión educativa sobre la literatura y el cine de ciencia ficción. (2012). Revista De Educación En Biología, 15(1). https://doi.org/10.59524/2344-9225.v15.n1.22345
Edição
v. 15 n. 1 (2012): Revista de Educación en Biología
Seção
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Como Citar

Una reflexión educativa sobre la literatura y el cine de ciencia ficción. (2012). Revista De Educación En Biología, 15(1). https://doi.org/10.59524/2344-9225.v15.n1.22345