La virtualidad en educación: nuevos desafíos y reconfiguración de las prácticas

Authors

  • Victor Hugo Sajoza Juric Universidad Nacional de Córdoba, Argentina

DOI:

https://doi.org/10.60020/1853-6530.v12.n22.32113

Keywords:

editorial

Abstract

Este nuevo número de nuestra publicación continúa profundizando temas de investigación y estudio emergentes de las diferentes líneas temáticas abordadas en la Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología (Centro de Estudios Avanzados – Facultad de Ciencias Sociales – Universidad Nacional de Córdoba)

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Victor Hugo Sajoza Juric

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Published

2021-02-11

Issue

Vol. 12 No. 22

Section

Editorial

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Copyright (c) 2021 Victor Hugo Sajoza Juric

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How to Cite

La virtualidad en educación: nuevos desafíos y reconfiguración de las prácticas. (2021). Virtuality, Education and Science, 12(22), 7-8. https://doi.org/10.60020/1853-6530.v12.n22.32113