Investigación, virtualidad, inclusión y educación: desafíos y prácticas en épocas de pandemia

Authors

  • Victor Hugo Sajoza Juric Universidad Nacional de Córdoba

DOI:

https://doi.org/10.60020/1853-6530.v12.n23.34457

Keywords:

editorial

Abstract

Nos agrada presentar un nuevo número de nuestra publicación en la que seguimos incorporando aportes sobre temas de investigación, de intervención y de estudio propios de las diferentes líneas temáticas abordadas en la Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologías (Centro de Estudios Avanzados – Facultad de Ciencias Sociales – Universidad Nacional de Córdoba).

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Victor Hugo Sajoza Juric

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2021-08-18 — Updated on 2021-08-24

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Vol. 12 No. 23

Section

Editorial

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How to Cite

Investigación, virtualidad, inclusión y educación: desafíos y prácticas en épocas de pandemia. (2021). Virtuality, Education and Science, 12(23), 6-7. https://doi.org/10.60020/1853-6530.v12.n23.34457 (Original work published 2021)