The management of educational and technological resources: towards the Digital Institutional Educational Project
DOI:
https://doi.org/10.60020/1853-6530.v12.n23.34462Keywords:
education; management; resources; ICT; processesAbstract
In response to current educational needs, which involve constant reactions and adaptations on the part of the Management Teams, various elements are proposed to intelligently implement technological and digital resources in the educational field. This article considers the general guidelines for the design of a Digital Institutional Educational Project (PEID), which can be adapted to educational institutions of different levels and, at the same time, account for coherent and possible processes.
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