La gestión de recursos educativos y tecnológicos: hacia el Proyecto Educativo Institucional Digital
DOI:
https://doi.org/10.60020/1853-6530.v12.n23.34462Palavras-chave:
educación; gestión; recursos; TIC; procesosResumo
Para atender las necesidades educativas actuales, que implican reacciones y adaptaciones constantes por parte de los equipos de gestión, en este artículo se proponen diversos elementos con la finalidad de implementar inteligentemente los recursos tecnológicos y digitales en el ámbito educativo. Particularmente, se consideran los lineamientos generales para el diseño de un Proyecto Educativo Institucional Digital (PEID), posible de ser adaptado a establecimientos educativos de distintos niveles y, al mismo tiempo,que dé cuenta de procesos coherentes y significativos.
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