Las características de la comunicación didáctica en entornos virtuales de aprendizaje. Dos propuestas educativas virtuales en el marco de la Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologías
DOI:
https://doi.org/10.60020/1853-6530.v5.n8.7475Palavras-chave:
tesis, maestria, educación y tecnología,Resumo
Director: Mgter. Rosanna ForestelloMaestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologías
Centro de Estudios Avanzados- Universidad Nacional de Córdoba.
Fecha de defensa: 4 de octubre de 2013.
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Publicado
2014-05-31
Edição
Seção
Tesis
Licença
Copyright (c) 2014 Débora Brocca
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Como Citar
Las características de la comunicación didáctica en entornos virtuales de aprendizaje. Dos propuestas educativas virtuales en el marco de la Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologías. (2014). Virtualidad, Educación Y Ciencia, 5(8), pp. 61-65. https://doi.org/10.60020/1853-6530.v5.n8.7475
