Pedagogias da terra e conhecimento do córrego El Infiernillo

Resumo

No âmbito da proposta intercátedra relatada no artigo Con los pies en el barro: pedagogías de la tierra y saberes del arroyo El Infiernillo desta mesma edição, alunos do professorado de Antropologia e História do Instituto de Culturas Aborígenes (ICA) contaram suas experiências em o território, seus saberes e sentimentos, por meio das respostas a uma solicitação que incluía a elaboração de um ensaio fotográfico ou de uma reportagem fotográfica. Sem aderir aos limites que essas duas formas de expressão através da imagem podem propor, mobilizaram uma diversidade de recursos para se expressarem e dar conta do que foi solicitado. A partir de imagens capturadas ao longo do curso do riacho Infiernillo, foram integradas reflexões teóricas, ações criativas e sentimentos profundos. Aqui estão algumas dessas produções.