El método de estudio de casos: Una modalidad que genera prácticas docentes diferentes en la enseñanza de la medicina
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https://doi.org/10.31052/1853.1180.v10.n2.7322Descargas
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Derechos de autor 2014 Escuela de Salud Pública y Ambiente. Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de Córdoba
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Cómo citar
1.
El método de estudio de casos: Una modalidad que genera prácticas docentes diferentes en la enseñanza de la medicina. Rev. Salud Pública (Córdoba) [Internet]. 2014 Apr. 15 [cited 2024 Nov. 22];10(2):57-9. Available from: https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/RSD/article/view/7322