Política y culturas juveniles. Un análisis de casos de las agrupaciones Seres Vivientes Crew y La Jungla Hip Hop (Barranquilla, Colombia)

Resumo

Desde el discurso hegemónico en Colombia es vigente pensar que la política se manifiesta en procesos formales de participación dirigidos a los sistemas políticos, lo que ha permitido sostener que la poca participación de las juventudes en los partidos políticos tradicionales sea sinónimo del desinterés generalizado que tienen sobre las problemáticas sociales del país. Esta mirada invisibiliza que existen otras formas en que las juventudes realizan acciones políticas que no se encuentran reglamentadas oficialmente, sino que responden a las dinámicas de sus prácticas que privilegian el ámbito de la cultura. Ante este panorama las culturas juveniles deben ser analizadas como formas contemporáneas de organizarse, puesto que, a través de expresiones culturales evidencian sus posturas políticas frente a un orden social determinado. En este contexto, surge la preocupación sociológica de comprender la manera en que la dramatización de las identidades colectivas (Reguillo, 2012) les ha sido útiles a las organizaciones juveniles en la ciudad de Barranquilla para poner en escena pública los posicionamientos que, si bien no se reconocían como organizaciones políticas, desde su accionar, el cambio social está planteado como prioridad en sus agendas. A través de un estudio cualitativo de caso instrumental la investigación se planteó responder: ¿Cómo se produce la dramatización de identidades colectivas de La Jungla Hip Hop y de Seres Vivientes Crew en la Plaza De La Paz?, ¿Qué características poseen dichas elaboraciones identitarias? ¿Qué perspectivas políticas pueden reconocerse en estas prácticas culturales? Este trabajo permite comprender que las prácticas culturales de las juventudes no deben ser vistas como acciones desprovistas de posicionamiento, por el contrario, se puede reconocer allí la connotación política de sus expresiones y así, acercarse a conocer aspectos de la politización juvenil contemporánea.