Sobre o Lugar da Topologia no Ensino de Lacan

Autores

  • Guillermo Agüero Universidad Nacional de Córdoba (UNC) - Argentina

Palavras-chave:

Topologia, sujeito, significante, estrutura

Resumo

Neste artigo, fundamentamos, com citações dos escritos e seminários de Lacan, a ideia de que a topologia faz parte do fundamento de seu ensino. Revisamos brevemente o apoio que alguns de seus conceitos encontram nos esquemas, grafos e superfícies topológicas que utilizou. Em seguida, justificamos sucintamente as razões que o levaram a se aventurar pela topologia dos nós a partir dos anos 1970. A partir desse percurso, que consolida a topologia como central em toda a sua obra, nos interrogamos sobre a pouca difusão que teve entre seus seguidores.

 

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Biografia do Autor

  • Guillermo Agüero, Universidad Nacional de Córdoba (UNC) - Argentina
     

    Licenciada em Psicologia, UNC. Mestre em Psicanálise Lacaniana pela Faculdade de Psicologia, UNC. Membro da Internacional de Fóruns do Campo Lacaniano e da Fundação Fórum do NOA. Fórum de Tucumán. Docente de pós-graduação na Faculdade de Psicologia da Universidade Nacional de Córdoba.

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Publicado

2024-12-08

Edição

Seção

Temática Livre

Como Citar

Sobre o Lugar da Topologia no Ensino de Lacan. (2024). Pathos, 6, 77-87. https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/pathos/article/view/47433