La evaluación en educación para la salud: una mirada formativa

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Publicado: Dec 21, 2014
DOI: https://doi.org/10.59524/2344-9225.v17.n2.22436

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Patricia Mariela Morawicki
Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. Universidad Nacional de Misiones
Alicia Tetzlaff
Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. Universidad Nacional de Misiones

Resumo

El presente trabajo tiene como objetivo compartir estrategias de evaluación vivenciales yparticipativas que consideramos innovadoras en la enseñanza de la Educación para la Salud en elProfesorado en Biología de la Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales de la UniversidadNacional de Misiones. Se describen las experiencias desarrolladas desde el año 2006 en lasdistintas instancias de evaluación de los aprendizajes: diagnóstica, en proceso y final de acreditación.

Detalhes do artigo

Como Citar
La evaluación en educación para la salud: una mirada formativa. (2014). Revista De Educación En Biología, 17(2), (pp. 60-69). https://doi.org/10.59524/2344-9225.v17.n2.22436
Edição
v. 17 n. 2 (2014): Revista de Educación en Biología
Seção
Experiencias Educativas
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Como Citar

La evaluación en educación para la salud: una mirada formativa. (2014). Revista De Educación En Biología, 17(2), (pp. 60-69). https://doi.org/10.59524/2344-9225.v17.n2.22436