Tejiendo diálogos y tramas desde el Sur-Sur. Territorio, participación e interculturalidad

Resumen

El libro nace en 2019 con el propósito de tejer experiencias de “cooperación y vinculación” con distintas organizaciones sociales y académicas mexicanas y de países de Latinoamérica, y a partir de una serie de eventos previos como son el I Foro Nacional de Pedagogía Crítica “Miradas Educativas Emancipadoras” impulsado por la Cátedra Pensadores del Sur “Cte. Lucio Cabañas Barrientos” de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Guerrero, México, y posteriormente el I Encuentro Interinstitucional “Territorio, participación e interculturalidad: experiencias desde Guerrero, Chiapas y Colombia”, que se realizó en marzo de 2020 en la Universidad Iberoamericana Ciudad de México. La institucionalización e internalización de estos encuentros, implicó que se sumaran la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA), el Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano (INAPL), la Universidad Nacional de San Martín (Unsam) y el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) a través del Grupo de Trabajo “Educación e interculturalidad”.