v. 9 n. 14 (2023): Investigación educativa y formación docente

Dossier

Publicado: 2023-05-02

Editorial

• 

  Investigación educativa y formación docente

  Equipo Editorial

  7-11

  • PDF (Espanhol)

Artículos

• 

  Investigación en la formación docente Algunas pistas teóricas metodológicas

  Elena Achilli

  13-28

  • PDF (Espanhol)
• 

  Investigar la formación docente inicial con orientación en Educación Permanente de Jóvenes y Adultos Un proceso posible

  Gloria Edith Beinotti

  29-44

  • PDF (Espanhol)
• 

  Formación docente y abordaje de la discapacidad Aspectos para reflexionar sobre la base de un estudio situado en la Universidad Nacional de Río Cuarto

  Silvia Castro

  45-68

  • PDF (Espanhol)
• 

  La ESI en la formación inicial Reflexiones situadas sobre un proceso de análisis de los diseños curriculares de los profesorados de educación secundaria

  Candela Lihué Molina, Guadalupe Montenegro

  69-82

  • PDF (Espanhol)
• 

  Apuntes metodológicos y conceptuales para investigar en el campo de la historia de la educación con los objetos escolares

  Alexander Aldana Bautista

  83-96

  • PDF (Espanhol)
• 

  La Investigación acción participativa en la formación docente en química Aspectos metodológicos para la planificación de un itinerario didáctico

  Marisa López Rivilli, Marina Masullo

  97-113

  • PDF (Espanhol)

Entrevista

• 

  Trayectoria y desafíos de la institucionalización de la investigación en la formación docente

  Mariana Tosolini, María Alejandra Bowman

  115-132

  • PDF (Espanhol)

Reseñas y Publicaciones

• 

  Fortalecer la formación docente en contextos desafiantes

  Claudia Bongiovanni

  133-137

  • PDF (Espanhol)
• 

  Oportuno, necesario, inspirador como la poesía misma

  Norma Alejandra Fenoglio

  139-142

  • PDF (Espanhol)