v. 11 n. 2 (2022): Integración y Conocimiento

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Julio - diciembre

DOI: https://doi.org/10.61203/2347-0658.v11.n2

Publicado: 2022-07-31

Dossier

Apresentação do dossiê. Vinculando a universidade com os setores produtivos: dificuldades, tensões e oportunidades nos países da região

Célio da Cunha, Estela M. Miranda

1-6
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Integração de ciência e tecnologia no MERCOSUL

Mario Albornoz, Rodolfo Barrere

7-23
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Ligando Universidades-Setores Produtivos, Mudança de Era e Sociedade Contemporânea

Celso Garrido

24-44
- PDF (Espanhol)
Ligando Universidades-Setores Produtivos, Mudança de Era e Sociedade Contemporânea

Frida Negro-Hang

45-61
- PDF (Espanhol)
EMBRAPII: Promovendo a interação universidade-empresa e a inovação tecnológica industrial no Brasil

Jorge Guimarães

62-73
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Universidade-empresa: convergência ainda em construção no Brasil

Marcos Formiga

74-97
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Conferencias

Dinero o ideas: la lucha por el sentido en la universidad neoliberal

Stephen Ball

98-110
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Jornadas de Investigación en Educación Superior (JIES, 2021) -UDELAR. Conferencia inaugural

Axel Didriksson Takayanagui

111-119
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Artigos

O vetor tecnológico nas universidades públicas da Argentina: respostas locais aos desafios globais

Giselle González

120-138
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Reseñas de libros

The Education Systems of the Americas (Vol.1-2)

Rodrigo Gustavo Britez Carli

139-140
- PDF (Espanhol)
Mitos e meias verdades: a educação superior sob ataque

Luis Enrique Aguilar

141-143
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Novedades

Jornadas Nacionales. Pensar la Universidad contemporánea. Debates, sentidos y desafíos.

Universidad Nacional del Sur

144
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II Congreso Internacional de Ciencias Humanas

Universidad Nacional de San Martín

145-146
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I Seminario Internacional del OIECE. “La Educación Comparada en el contexto de las Reformas Educativas y la pandemia: desafíos, políticas públicas e innovaciones educativas

Observatorio Iberoamericano de Estudios Comparados en Educación
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