Pretranslational analysis of “My mother” by Jamaica Kincaid: Bildungsroman and metamorphosis
DOI:
https://doi.org/10.53971/2718.658x.v16.n26.47190Keywords:
Bildungsroman, short story, metamorphosis, pedagogical translation criticism, translation problemsAbstract
In the training of literary translators, the use of models for translation criticism allows approaching this activity in a systematic way. The article presents the application of Elena’s (1997) pedagogical critique of the translation model in “My mother”, a short story by Jamaica Kincaid (2013). The objective is to show how this methodological tool unveils the textual and extratextual emerging characteristics of the text, and its application in both the translation critique and in the planning of a translator’s translation strategy that avoids deforming tendencies (Berman, 1985/1991, 1990, 1995, 2008). Among the different translation problems found in “My mother”, the following are highlighted: the poetic language in a text written in prose, the rendering of the metamorphosis, and the use of Perfect verbal forms associated with this device and the narrative plot of the Bildungsroman; the problems and the deforming tendencies worked as criteria for the critique of a Spanish version of the story by Pérez Viza (2007) and a translation a la letre of this. The conclusion is that practicing the pedagogical translation criticism process fosters the development of the skills that are necessary for translation criticism, planning and evaluation of the translator’s own project in the education of literary translators.
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