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Vol. 25 Núm. 1 (2022): Revista de Educación en Biología
Publicado:
2022-01-03
Editorial
Datos del Número
Revista de Educación en Biología
1
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Índice
Revista de Educación en Biología
2
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Ley para la implementación de la Educación Ambiental Integral en la República Argentina
Myriam Ortiz, Bibiana Ayuso
3-8
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Artículos
Enseñanza de la Ecología, conservación de la biodiversidad y salidas de campo en el ámbito de la formación inicial del profesorado en Ciencias Biológicas
Gabriel Calixto Molinari
9-19
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Reinventar la educación ambiental en las escuelas primarias de la provincia de Buenos Aires (Argentina): resultados de una indagación exploratoria
Christian José Beri
20-33
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Desde el imaginario del “Mundo de Hielo y Fuego” de G. R. R. Martin a las áreas de endemismo: Una propuesta didáctica
Jonathan Liria
34-44
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Botânica em foco: atividades de Anatomia Vegetal para práticas no Ensino Fundamental e Médio
Carlos André Espolador Leitão, Kátia Freire Silva, Edinaldo Medeiros Carmo
45-57
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Potencialidades de la enseñanza en las Ciencias Naturales desde un abordaje interdisciplinario en el contexto de pandemia
Sebastián Gabriel Herrera, Agustín Emiliano Disca, Rocío Belén Martín
58-72
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Tesis
Implementación de la Educación Sexual Integral en el Ciclo Básico de la Escuela Agrotécnica Eldorado – Misiones
Carmen Lucía Borrero Arizaga
73-78
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Reseñas y comentarios
Buscando un mismo lenguaje para enseñar mejor la Biología y la Química
Mercè Izquierdo Aymerich
79-91
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Reseña del libro: ¡Aventura en la naturaleza! Una iniciativa para multiplicar…
Mariana Elisa Vezza
92-96
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Reseña del libro Enseñanza de las ciencias y problemas relevantes de la ciudadanía. Transferencia al aula
Juliana Valencia Ruiz
97-100
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Encuentro de Estudiantes de los Profesorados de Biología: un espacio pensado por y para estudiantes desde la Asociación de Docentes de Biología de la Argentina
Vanesa R. García Fuertes, Pablo N. Jofre, Evelin R. Martínez, M. Fernanda Silvetti, Virginia E. Tognoli, E. Romina Villano, Michelle Marilyn Alvarez
101-105
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