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v. 8 n. continuo (2023): Segunda entrega
v. 8 n. continuo (2023): Segunda entrega
Publicado:
2023-08-10
Artículos
De la torre de marfil al laboratorio pop: estudiar la cultura popular hoy
Sección Investigar en Sociales
Camila Aguirre Vallés, Tobías Ben, María Constanza Rojo , Andrés Nahir Salman Sosa
1-7
PDF (Espanhol)
El tesoro de los inocentes
Sección Recomendaciones
Roberto Martinez, Javier Sueldo
1-25
PDF (Espanhol)
Las bifurcaciones de las memorias
Sección Perspectivas
Tamara Liponetzky
1-3
PDF (Espanhol)
En/cantar las memorias populares: una mirada desde Córdoba en clave femenina
Sección Perspectivas
María Trinidad Cornavaca
1-12
PDF (Espanhol)
Memoria y experiencia: dos escenas de la ex Cervecería Córdoba
Sección Perspectivas
Luis Darío Salcedo Okuma
1-7
PDF (Espanhol)
Anacronismos en la poética de las memorias audiovisuales
Sección Perspectivas
Luis Eduardo Imhoff
1-10
PDF (Espanhol)
Memorias, literatura y derechos humanos
Sección Perspectivas
Mirian Pino
1-5
PDF (Espanhol)
Los destellos de la memoria
Sección Perspectivas
Roberto Martinez
1-6
PDF (Espanhol)
Apuntes gauchescos sobre el 2001
Sección Perspectivas
María Manuela Corral
1-10
PDF (Espanhol)
Las palabras y el vacío: Roberto Martínez y Falta Simón
Sección Perspectivas
María Paulinelli
1-10
PDF (Espanhol)
El terrorismo de Estado entre el silencio, el ruido y la música
Sección Perspectivas
Pablo Ramos
1-4
PDF (Espanhol)
Las calles de la memoria: un podcast sobre la Cervecería Córdoba
Sección Recomendaciones
Florencia Sestopal, Natalia Alvarez Torres
1-3
PDF (Espanhol)
Palabras que remontan a un país en llamas
Sección Recomendaciones
Ana Gorlero García
1-3
PDF (Espanhol)
Un fresco sonoro que evoca los sonidos de la última dictadura militar
Sección Recomendaciones
Irina Selene Bedis
1-3
PDF (Espanhol)
Sistematizar para compartir la palabra en aulas y territorios
Sección Perspectivas
Alejandra Domínguez
1-2
PDF (Espanhol)
Prácticas y experiencias extensionistas como lugares epistémicos
Sección Perspectivas
Patricia Acevedo, Natalia Becerra
1-4
PDF (Espanhol)
“Ranchando” en la escuela: activando la participación
Sección Perspectivas
Micaela Arnaudo, Serafín González, Pablo Oscar Salinas
1-15
PDF (Espanhol)
Coproducir: ¿punto de partida o de llegada?
Sección Perspectivas
Lucía Madonno Bentancourt, Julia Piazzi Ávila, Florencia Torres
1-9
PDF (Espanhol)
Alrededor del comedor: mujeres sosteniendo la vida en el territorio
Sección Perspectivas
Denise Ruiz Paz, Luana Massei del Papa, Mariana Ferreyra, Cecilia Johnson
1-15
PDF (Espanhol)
Reflexiones sobre una experiencia de curricularización de la extensión
Sección Perspectivas
Mayra Peña Barberón
1-12
PDF (Espanhol)
Comunicación política: preguntas en medio de una campaña electoral
Sección Perspectivas
María Liliana Córdoba, Santiago Martinez Luque
1-6
PDF (Espanhol)
Comunicación política y elecciones: más allá de la doxa y el mal de ojo
Sección Perspectivas
María Liliana Córdoba, María Cristina Mata
1-9
PDF (Espanhol)
“Una campaña digital que no moviliza a la ciudadanía, es una campaña muerta”
Sección Conversaciones
Santiago Martinez Luque
1-9
PDF (Espanhol)
Apuntes sobre sondeos de opinión pública y sus dificultades para predecir el comportamiento electoral
Sección Perspectivas
Manuel San Pedro
1-12
PDF (Espanhol)
El cuarto escenario de la comunicación política
Sección Perspectivas
Leonardo Murolo
1-7
PDF (Espanhol)
Apuntes sobre la Comunicación Política Electoral en los procesos nacionales y populares de la región
Sección Perspectivas
Giselle Rodríguez
1-6
PDF (Espanhol)
Mecanismos jurídicos, mapas electorales y horizontes democratizadores: ¿límites a la igualdad de oportunidades?
Sección Perspectivas
Susana Morales, Laura Valdemarca
1-5
PDF (Espanhol)
“El lawfare no implica sólo una dimensión política, sino, y sobre todo, económica”
Sección Conversaciones
Susana Morales, Laura Valdemarca
1-9
PDF (Espanhol)
Jujuy, campo de prueba: el derecho y la protesta
Sección Perspectivas
Horacio Javier Etchichury
1-9
PDF (Espanhol)
“La capacidad de reforma del Poder Judicial requiere construir demandas e ideas que tengan bases sociales”
Sección Conversaciones
Susana Morales, Laura Valdemarca
1-9
PDF (Espanhol)
¿Habrá 2027 si en 2023 gana la derecha?
Sección Perspectivas
Javier Moyano
1-4
PDF (Espanhol)
Aproximaciones a la guerra judicial
Sección Perspectivas
Sergio Job
1-23
PDF (Espanhol)
“Cuando la política quiera solucionar estas causas, va a necesitar los argumentos jurídicos”
Sección Conversaciones
Susana Morales, Laura Valdemarca
2-10
PDF (Espanhol)
Jujuy, el lawfare como mecanismo de legalización de la violencia
Sección Perspectivas
María Florencia Romero, Miguel Fiat
1-31
PDF (Espanhol)
La seguridad en debate: “nueva normalidad” y trabajo policial en la pospandemia
Sección Perspectivas
Silvina Meritano, Bruno Storino
1-9
PDF (Espanhol)
Narrativas sobre la vida cotidiana en espacios - cuerpos precarios de Córdoba
Sección Investigar en Sociales
Equipo de investigación del proyecto “Configuraciones discursivas en la Argentina 2020: un abordaje desde los estudios feministas”
1-27
PDF (Espanhol)
crisis después de la crisis: la salud en Córdoba desde las narrativas de trabajadoras y trabajadores
Sección Investigar en Sociales
Jaschele Burijovich
1-12
PDF (Espanhol)
Las enfermeras cordobesas en lucha: la crisis del Covid como oportunidad política
Sección Investigar en Sociales
Maria Laura Rodríguez
21
PDF (Espanhol)
Nuevas identidades políticas en la democracia argentina pospandémica
Sección Investigar en Sociales
Valeria Brusco
1-13
PDF (Espanhol)
El sostén público a hogares y empresas en la pandemia. Un análisis desde Córdo
Sección Investigar en Sociales
Silvia Morón, Julieta Almada, Federico Reche, Sergio Saiz
1-12
PDF (Espanhol)
Escenarios de las prácticas de cuidado: lo que aún no se quiere ve
Sección Investigar en Sociales
Silvia de Dios, Alberto Taborda, Joaquín Ahumada, Emilia Bertacín
1-12
PDF (Espanhol)
El papel de las radios como oportunidad: propuestas para repensar la comunicación y la educación
Sección Investigar en Sociales
Valeria Meirovich, Magdalena Doyle, Susana Morales
1-16
PDF (Espanhol)
Desigualdades, estrategias y experiencias. Repensar la escolarización tras la pandemia
Sección Investigar en Sociales
Silvia Servetto
1-9
PDF (Espanhol)
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